为了将体会写好，我们需要提前梳理好写作框架，这样的文章才更具观赏性，很多时候，心得体会能够帮助我们厘清情感与思考的关系，文言一心小编今天就为您带来了义务教育课程标准2025英语心得体会7篇，相信一定会对你有所帮助。

义务教育课程标准2025英语心得体会篇1

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通过学习《20xx英语新课程标准》，让我对新课程有了更深刻的理解，不仅使我的思想得到了升华，也让我对学习新课标有了新的体会。新标准全面梳理了课程改革的困难与问题，注重对实际问题的有效回应，明确了实施的要求，增强了课程指导性和可操作性。

义务教育英语课程分为三级呈现，兼顾了小学英语开设起始年级区域差异，而1—2年级被定为预备级，以试听为主。而新标准对于预备级时期的英语解读和提示，对于现处于小学低段英语教学的我来说，受益匪浅。

新课程的'教学提示指出：低年级的学生刚开始接触英语，兴趣都会很浓厚，语言学习以视、听、说为主。课堂上要创设良好的学习氛围，提供自然、地道的视听语言输入，引导学生注意倾听，乐于模仿，大胆表现，帮助学生在理解意义的前提下，初步累积听说词汇，积极开展简单的日常交流，注重学生的体验，感知和实践，激发兴趣，保持注意力。采用以激励为主的评价方式，鼓励学生大胆开口，乐于参与学习活动。

对于喜欢新鲜事物、对外界事物充满无限想象的小学生而言，千篇一律的英语教材形式，很容易让他们产生对学习的排斥甚至厌倦的情绪。我们需要不断调动学生的学习动力和激发学生的学习兴趣，促进学生积极、自主的学习。这就要求在课堂教学中必须采用能够体现英语文化特色的英语材料，帮助学生更容易理解英语词汇，发挥英语教材对小学生良好的语言语感形成的积极作用。

而在作业布置方面，一年级的作业得符合一年级孩子的年龄特征，在本阶段的孩子刚接触英语，兴趣浓厚，接受能力和模仿能力强，但由于年龄特点，注意力集中时间较短，我们在作业布置中，尽量会布置唱、跳、演和一些互动游戏等有趣味性的梯度作业。

在学习了module4colour的内容后。我们为孩子布置的基础作业有：熟读课本20—23页课文内容。同时也布置提升作业：colouryourownkami。andtellyourparents：whatcolourisit？之后，还可以布置动手（科学）作业：

生活中有很多颜色都是由三原色（red，yellow，blue）组成的，你能在家里做做实验，并得出答案么？

通过这次学习，让我更加清楚地认识到了作为教师，我们必须转变教育理念，在新的理念指导下进行教学，在教学的过程在以新的角色呈现，使学生成为课堂真正的主角，让孩子们感受到学习的快乐。通过学习英语，了解世界，养成包容开阔的性格。面向未来，开创属于他们自己的时代。