教案的实施需要教师具备灵活的应变能力，以应对课堂突发情况，制定教案时，结合实际的教学内容和进度，能够帮助教师更有效地引导学生的学习，文言一心小编今天就为您带来了《老狼老狼几点了》教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

《老狼老狼几点了》教案篇1

活动目标：

1、在“老狼老狼几点了”的游戏情节中感知乐曲的'曲式结构。

2、在游戏活动中能分辨不同的音色，并根据不同音色做出相应的动作。

3、在游戏中体验与同伴间合作游戏的快乐。

4、随歌曲旋律唱出来。

5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

活动过程：

开始部分：师生共同回忆游戏《老狼老狼几点了》的游戏玩法。

基本部分：

1、初步感知音乐：

(1)以简单的故事引入

(2)出示图谱，感知音乐

2、在游戏的情节的帮助下，理解乐曲结构：

(1)教师根据音乐帮助幼儿分析乐曲结构

(2)分析角色：狼和小羊都在图谱的什么地方呀?图谱中什么地方分别代表狼和小羊?教师小结，指图和幼儿共同说一遍，将图谱与音乐相结合。

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师：首先我们需要完成平板上第一关《找到单双数》，然后进入第二关《给单数排序》，第二关结束记得检查答案，最后闯关成功你就能成为小勇士。

大家明白了吗?那请小朋友打开平板开始闯关。

第二关 ：队长选拔赛

师：哪些小朋友已经通过两关考验啦?哇，真厉害!接下来我们要选拔两名队长，选谁好呢?我们来场pk吧，谁赢谁就当队长，第一轮《找到单数》谁先来挑战?第二轮《找到双数》

四、活动小结：两名队长已经产生，勇士们的武器也已经准备好，大家门口集合准备出发。没过关的小朋友也别放弃，我们可以

活动反思：

1. 在备课过程中知道小朋友对钟表这一块认识有点薄弱，但小朋友在游戏中认识钟表的能力超出了我们的想象。

2. 活动过程的反思，通过游戏边玩边学让小朋友愉快而主动的学习到知识是我们的目标。